Las frutas fueron el hilo conductor para desarrollar vocabulario, creatividad, actitudes, trabajo cooperativo y personal en la clase de euskera.
Los alumnos de cinco años fueron de compras al mercado en busca de naranjas, manzanas, peras, etc. Posteriormente trabajaron cooperativamente por equipos y vieron las distintas características de cada una de ellas, asimismo trabajaron destrezas del pensamiento a través de una clasificación descendente, esto significa que con unas pautas dadas por la profesora clasifican las futas.
Finalmente aprovecharon para comerlas y diferenciar sabores y texturas, e invitaron a los alumnos del aula de dos años que también estaban trabajando este tema a compartir una fondue de chocolate.
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